الملف - almalaf

الموارد الرقميّة للتلميذ السنة السابعة من التعليم  الأساسي التربية التكنولوجيّة علوم الحياة والأرض العلوم الفيزيائيّة الرياضيات

الموارد الرقميّة للتلميذ السنة السابعة من التعليم أساسي العلوم الفيزيائيّة تمارين تفاعليّة

المكتبة: فلاشات: تمارين تفاعليّة - العلوم الفيزيائيّة - السنة السابعة أساسي الجمهورية التونيبة وزارة التربية المركز الوطني البيداغوجي تمارين تفاعليّة انقر  هنا

الموارد الرقميّة للتلميذ السنة السابعة من التعليم أساسي علوم الحياة والأرض تمارين تفاعليّة

المكتبة: فلاشات: تمارين تفاعليّة - علوم الحياة والأرض - السنة السابعة أساسي الجمهورية التونيبة وزارة التربية المركز الوطني البيداغوجي تمارين تفاعليّة انقر  هنا

الموارد الرقميّة للتلميذ السنة السابعة من التعليم أساسي التربية التكنولوجيّة التعبير الوظيفي التحكم في جهاز تقني التغذية الكهربائية في جهاز تقني الحماية في جهاز تقني أنشطة درس التعبير عن الحاجة

المكتبة: فلاشات: التربية التكنولوجية - أنشطة درس التعبير عن الحاجة - السنة السابعة أساسي باستطاعتك استعمال النشاط من هذه الصفحة  أو الانتقال إلى صفحة أخرى  مستقلة بحجم أكبر بالنقر  هنا

المكتبة: فلاشات: التربية التكنولوجية - الحماية في جهاز تقني - السنة السابعة أساسي باستطاعتك استعمال النشاط من هذه الصفحة  أو الانتقال إلى صفحة أخرى  مستقلة بحجم أكبر بالنقر  هنا

المكتبة: فلاشات: التربية التكنولوجية - التغذية الكهربائية في جهاز تقني - السنة السابعة أساسي باستطاعتك استعمال النشاط من هذه الصفحة  أو الانتقال إلى صفحة أخرى  مستقلة بحجم أكبر بالنقر  هنا

المكتبة: فلاشات: التربية التكنولوجية - التحكم في جهاز تقني - السنة السابعة أساسي باستطاعتك استعمال النشاط من هذه الصفحة  أو الانتقال إلى صفحة أخرى  مستقلة بحجم أكبر بالنقر  هنا  

المكتبة: فلاشات: التربية التكنولوجية - التعبير الوظيفي - السنة السابعة أساسي باستطاعتك استعمال النشاط من هذه الصفحة  أو الانتقال إلى صفحة أخرى  مستقلة بحجم أكبر بالنقر  هنا

سلسلة التمارين - السنة السابعة من التعليم الأساسي Séries d'exercices سلسلة التمارين - الرياضيات سلسلة التمارين - العلوم فيزيائيّة سلسلة التمارين - الإعلاميّة

سلسلة تمارين السنة السابعة أساسي: إعلامية Séries d'exercices Informatique : 7ème année de base Série_Info_TraitementD'images_7ème_1 Série_Info_OrdinateurEtSystèmeD'exploitation_7ème_1 TP_Info_CréationDesDossiers_7ème_1 TP_Info_CréationDesDossiers_7ème_2 TP_Info_OrdinateurEtSystèmeD’exploitation_7ème_1 TP_Info_Internet_7ème_1 TP_Info_Internet_7ème_2 TP Word N° 1 TP Word N° 2 TP Word N° 3 TP Word N° 4 TP Word N° 5 TP Word N° 6

سلسلة تمارين السنة السابعة أساسي:  العلوم الفيزيائية Séries d'exercices Physique : 7ème année de base SérieLP1  -  SérieLP2  -  Série3 -  Série4 -  Série5

سلسلة تمارين السنة السابعة أساسي:  الرياضيات Séries d'exercices Mathématiques: 7ème année de base Série1  -  Série2  -  Série3  -  Série4  -  Série5 Série6  -  Série7  -  Série8  -  Série9  -  Série10 Série11  -  Série12  -  Série13  -  Série14  -  Série15 Série16  -  Série17  -  Série18  -  Série19  -  Série20 Série21  -  Série22  -  Série23  -  Série24  -  Série25 Série26  -  Série27  -  Série28  -  Série29  -  Série30 Série31  -  Série32  -  Série33  -  Série34  -  Série35 Série36  -  Série37  -  Série38  -  Série39  -  Série40 Série41  -  Série42  -  Série43  -  Série44  -  Série45 Série46  -  Série47  -  Série48  -  Série49  -  Série50 Série51  -  Série52  -  Série53

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة السابعة أساسي العيش في العائلة. مفهوم العائلة ووظائفها. العائلة مجال للتضامن والمشاركة. العائلة مجال لترسيخ المساواة. العائلة مجال لممارسة الحقوق والقيام بالواجبات. العيش في المدرسة. المدرسة فضاء للتّربية والتعليم. المدرسة فضاء للتّدرب على الحياة الجماعيّة وممارسة الحقوق والواجبات. المدرسة مجال للتفاعل مع المحيط. العيش في المجتمع. المجتمع فضاء منظّم بقانون. المجتمع مجال التعايش بين الأفراد والمجموعات. المجتمع مجال لممارسة الأنشطة السياسيّة والثقافيّة والاقتصاديّة.

10. المجتمع مجال لممارسة الأنشطة السياسيّة والثقافيّة والاقتصاديّة ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * يمثّل المجتمع الإطار الأنسب لممارسة مختلف الأنشطة السياسيّة والاقتصاديّة والثقافيّة. * تخضع ممارسة هذه الأنشطة إلى قوانين تنظّمها (الدستور، قانون الجمعيات، قانون الأحزاب، قانون الصحافة...) * تساهم في هذه الأنشطة مختلف مكوّنات المجتمع (أفراد، مجموعات، منظّمات، جمعيات أحزاب، مؤسّسات). * بقدر ما تكون هذه المشاركة واسعة وشاملة بقدر ما يستفيد المجتمع من مختلف طاقاته فيتحقّق له الرقيّ والتقدّم وتضمن له التنمية المستديمة.

9. المجتمع مجال التعايش بين الأفراد والمجموعات ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * يتكوّن المجتمع من أفراد ومجموعات تتضارب مصالحهم وتختلف آرائهم وسلوكياتهم وقيمهم. * إنّ هذا الاختلاف لا ينبغي أن يؤدّي إلى التصادم والصراع بين مختلف مكوّنات المجتمع. * لضمان التعايش السلمي داخل المجتمع ينبغي أن تسود قيم التسامح واحترام حقّ الاختلاف والحوار ونبذ التطرّف والتعصّب والتمييز بين الأفراد والمجموعات. * إنّ التعايش ضروري لإشاعة السلم والتقدّم والعدل والديمقراطيّة سواء داخل البلد الواحد أو بين الشعوب.

8. المجتمع فضاء منظّم بقانون ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: يتكوّن المجتمع من مجموعة من الأفراد تجمعهم مصالح مشتركة وشعور جماعي بوحدتهم الاجتماعية. ولضمان التعايش السلمي بينهم وُجِدت مؤسّسات تسيّرها قوانين منبثقة عن إرادتهم الجماعيّة. تقوم هذه القوانين بعدّة وظائف: فهي تنظّم العلاقات داخل المجتمع وتنظّم العلاقات بين أفراده وبين الأفراد والسلطة، وبين مؤسّسات المجتمع وتضبط الحقوق والواجبات. للقوانين فوائد جمّة فهي تنظّم المجتمعات وتطورها. لا يمكن أن تتطوّر الشعوب إلا باحترام القانون وضمان سيادته وعلويته.

7. المدرسة مجال للتفاعل مع المحيط ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * تعدّ المدرسة شريكا أساسيا لمحيطها الاجتماعي والاقتصادي والثقافي وهي في تفاعل مستمرّ مع مكوّناته المختصّة ولا يقتصر دور المدرسة على وظيفتي التربية والتعليم بل يتعدّى ذلك إلى ما تضطلع به من دور تأهيلي يبرز من خلال إسهامها في تنمية شخصيّة المتعلّم بكل أبعادها وتنشئته على احترام القيم الجماعيّة وقواعد العيش معا وصولا إلى تربيته على قيم المواطنة وآداب السلوك الحضاري كما يساهم المحيط بمختلف مكوناته في النهوض بواقع المدرسة والرفع من مكانتها ومن مستوى أدائها.

6. المدرسة فضاء للتّدرب على الحياة الجماعيّة وممارسة الحقوق والواجبات ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: الحياة المدرسية فضاء للتدرّب على الحياة الجماعيّة: * تمثل المدرسة مجالا للتدرب على الحياة الجماعيّة والعيش معا. * لتضطلع المدرسة بدورها على الوجه الأكمل وجب احترام قواعد العيش الجماعي (التعاون والحوار والتشاور...). * وتكُون مختلف الأطراف بالمؤسسة التربويّة مَدْعُوة إلى ممارسة حقوقها والالتزام بواجباتها وفق ما تضبطه القوانين الساري بها العمل. المدرسة مجال للتمتّع بالحقوق والقيام بالواجبات: * في رحاب المدرسة يتمتّع التلاميذ بجملة من الحقوق (الحقّ في التعليم، الحقّ في الإعلام...) ويتدرّبون على أداء واجباتهم (احترام المربي وكافة أفراد الأسرة التربويّة والالتزام بقواعد العيش الجماعي والمواظبة والاجتهاد في تحصيل العلم...). * إنّ وعي مختلف مكوّنات الأسرة التربويّة بأهميّة التلازم بين الحقّ والواجب يساهم في إرساء علاقات سليمة داخل الوسط المدرسي ويساعد على تحقيق نتائج إيجابيّة داخلها.

5. المدرسة فضاء للتّربية والتعليم ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * تمثّل المدرسة الفضاء المناسب لعمليتي التربية والتعليم فهي الإطار المادي والمعنوي الذي تتجسّم فيه الأهداف التربويّة. * وهي الفضاء الذي تتمّ فيه تنشئة المتعلم على قيم المواطنة واكتساب قيم التسامح والتضامن والاعتدال. * وهي التي تمكن المتعلمين من اكتساب القدرات والمهارات والمعارف اللازمة لإعدادهم لمستقبل أفضل.