أعضاء التقاط الأغذية عند الحيوان

Par

أعضاء التقاط الأغذية عند الحيوان







 الهدف من هذا البحث
 أن يتعرف المتعلم على أعضاء التقاط الأغذية عند الحيوان ويتمكن من ضرب أمثلة لذلك.

تحتاج جميع الحيوانات إلى الغذاء لضمان بقائها، وبما أن نمط غذائها مختلف باختلاف أنواعها، فإن أعضاء التقاط الأغذية مختلف أيضا من حيوان لآخر. فالحيوانات العاشبة تمتلك طواحن قوية تمكنها من مزيد مضغ الأعشاب وأوراق النباتات، مثال ذلك:

البقرة

الغزالة

أما آكلات النمل فلا تحتاج لأسنان بقدر حاجتها للسان طويل تلتقط به النمل لتأكله. مثال ذلك:

آكل النمل
يستعمل آكل النمل لسانه ليلتقط به النمل


بينما تمتاز اللواحم بأسنان قاطعة وحادة تمكنها من تمزيق فريستها. مثال ذلك:

الأسد


وتلتقط بعض الزواحف غذائها بالاعتماد على لسانها. مثال ذلك:

الحرباء
تستعمل الحرباء لسانها لتلتقط به فريستها

أما الطيور فتستعمل لهذا الغرض مناقيرها التي يختلف شكلها حسب نمط تغذيتها. مثال ذلك:

الصقر
للصقر منقار معقوف يساعده على تمزيق لحم فريسته

الرفراف
الرفراف يلتقط السمك بمنقاره الطويل الذي يساعده على ذلك

الدجاجة

ويستعمل الفيل خرطومه لالتقاط أوراق الشجر العالية ووضع الغذاء في فمه. كما في الصورة

الفيل


كما أن لبعض الحشرات خرطوما يمكنها من التقاط الغذاء. مثال ذلك:

البعوضة
تستعمل البعوضة خرطوما تمتص به دم الفريسة



Posts les plus consultés de ce blog

معالجة الماء بالتصفية - معالجة الماء بالتقطير ملخّصات دروس العلوم الفيزيائيّة السنة السابعة من التعليم أساسي

Par
Image
معالجة الماء بالتصفية -  معالجة الماء بالتقطير ملخّصات دروس العلوم الفيزيائيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي أنواع الأمزجة : كل خليط من جسمين نقيين على الأقلّ يسمى مزيجا، وتنقسم الأمزجة إلى نوعين : * مزيج متجانس : وهو الخليط الذي لا يمكننا بالعين المجرّدة أن نفرّق بين إثنين على الأقلّ من مكوّناته،  كالماء والحليب مثلا. * مزيج غير متجانس : وهو الخليط الذي يمكننا بالعين المجرّدة أن نفرّق بين إثنين على الأقلّ من مكوّناته،  كالماء والزيت. ملاحظة : السوائل القابلة للمزج تكوّن مع بعضها أمزجة متجانسة. معالجة الماء بالتصفية  : حتى نتمكّن من فصل مكوّنات المزيج غير المتجانس، يمكننا الاعتماد على ثلاث طرق  عمليّة وهي الترسيب والترشيح والإركاس : * الترسيب : هو ترك المزيج غير المتجانس (كاستخراج الماء الصافي من الماء العكر) لبعض الوقت  حتى ترسب الطبقة الأثقل في أسفل الإناء، ويسمّى الراسب ناتج عمليّة الترسيب. * الترشيح : هو سكب الخليط (كتحضير ماء الجير في المخبر) على ورقة ترشيح داخل قمع،  فتتساقط  قطرات السائل الصافي في ا
Lire la suite

المدرسة فضاء للتّربية والتعليم ملخّصات دروس التربية المدنيّة السنة السابعة من التعليم أساسي

Par
Image
5. المدرسة فضاء للتّربية والتعليم ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * تمثّل المدرسة الفضاء المناسب لعمليتي التربية والتعليم فهي الإطار المادي والمعنوي الذي تتجسّم فيه الأهداف التربويّة. * وهي الفضاء الذي تتمّ فيه تنشئة المتعلم على قيم المواطنة واكتساب قيم التسامح والتضامن والاعتدال. * وهي التي تمكن المتعلمين من اكتساب القدرات والمهارات والمعارف اللازمة لإعدادهم لمستقبل أفضل.
Lire la suite

ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة التاسعة أساسي - الدورة الجنسيّة عند المرأة

Par
Image
الدورة الجنسيّة عند المرأة ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض  السنة الثامنة من التعليم أساسي يعمل الجهاز التناسلي عند المرأة بصفة دوريّة من سنّ البلوغ إلى سنّ ما بعد الخصوبة (45-55 سنة). تدوم هذه الدورة الجنسيّة 28 يوما عادة وتختلف من امرأة إلى أخرى (من 24 إلى 32 يوما) وقد تختلف عند نفس المرأة لأسباب نفسيّة أو صحيّة أو غذائيّة أو مناخيّة. يتجلّى هذا النشاط في ظاهرتين : الإباضة الناتجة عن النشاط الدوري للمبيض والحيض الناتج عن النشاط الدوري للرحم. خلال الدورة الجنسية تطرأ تغيرات دوريّة على المبيض حسب المراحل التالية : - الطور الجريبي: فترة غير ثابتة (من 11 إلى 17 يوما) تمتد من بداية الدورة الجنسية (أول يوم للحيض) إلى الإباضة. خلال هذه الفترة ينمو وينضج جريب واحد داخل أحد المبيضين. – الإباضة: ينفجر الجريب الناضج وتتحرر البوضة من المبيض فليتقطها قمع فالوب. – الطور اللوتيني: فترة ثابتة (14 يوما) تمتد من الإباضة إلى نهاية الدورة الجنسية. خلال هذه الفترة يتحول ما تبقى من الجريب المنفجر إلى جسم أصفر. إذا لم يحدث الإلقاح يضمر الجسم الأصفر تدريجيا إلى أن يضمحل. خلال دورة الرحم ت
Lire la suite