السنة الأولى من التعليم الأساسي 11 - التّجزئة سلسة تمارين الكتاب المدرسي أوظَّف رقم 1-2-3 صفحة 32

Par
السنة الأولى من التعليم الأساسي

11 - التّجزئة

سلسة تمارين الكتاب المدرسي

أوظَّف رقم 1-2-3 صفحة 32
--------------------------------------------------------------

  • 1 - أحدّد مجموعة الحيوانات.
  • 2 - أجزّئ مجموعة الحيوانات إلى :
    • مجموعة حيوانات تعطينا حليبا.
    • مجموعة حيوانات تعطينا بيضا.
  • 3 - أشطب العنصر الذي لا ينتمي إلى مجموعة الحيوانات.

        1 - سنرسم بالأحمر خطّا مغلقا نحدّد به مجموعة الحيوانات.

        2 - 
        - نجزّئ بالخطّ بالأزرق مجموعة الحيوانات التي تعطينا حليبا.


        - بالنسبة للجزء الثاني من السؤال الثاني فالتعليمة قابلة للتأويل وفق معنيين:
        * إن كان المقصود بتعطينا بيضا الحيوانات التي تبيض عموما فيكون التقسيم وفق الرسم التالي :

        ثمّ نشطب الشجرة لأنّها عنصر لا ينتمي إلى مجموعة الحيوانات.

        * وإن كان المقصود بتعطينا بيضا الحيوانات التي نستغل بيضها في الأكل فيكون التقسيم كما يلي :



        ثمّ نشطب الشجرة لأنّها عنصر لا ينتمي إلى مجموعة الحيوانات.

        Posts les plus consultés de ce blog

        ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض: السنة التاسعة أساسي - الدورة الجنسيّة عند المرأة

        Par
        Image
        الدورة الجنسيّة عند المرأة ملخّصات دروس علوم الحياة والأرض  السنة الثامنة من التعليم أساسي يعمل الجهاز التناسلي عند المرأة بصفة دوريّة من سنّ البلوغ إلى سنّ ما بعد الخصوبة (45-55 سنة). تدوم هذه الدورة الجنسيّة 28 يوما عادة وتختلف من امرأة إلى أخرى (من 24 إلى 32 يوما) وقد تختلف عند نفس المرأة لأسباب نفسيّة أو صحيّة أو غذائيّة أو مناخيّة. يتجلّى هذا النشاط في ظاهرتين : الإباضة الناتجة عن النشاط الدوري للمبيض والحيض الناتج عن النشاط الدوري للرحم. خلال الدورة الجنسية تطرأ تغيرات دوريّة على المبيض حسب المراحل التالية : - الطور الجريبي: فترة غير ثابتة (من 11 إلى 17 يوما) تمتد من بداية الدورة الجنسية (أول يوم للحيض) إلى الإباضة. خلال هذه الفترة ينمو وينضج جريب واحد داخل أحد المبيضين. – الإباضة: ينفجر الجريب الناضج وتتحرر البوضة من المبيض فليتقطها قمع فالوب. – الطور اللوتيني: فترة ثابتة (14 يوما) تمتد من الإباضة إلى نهاية الدورة الجنسية. خلال هذه الفترة يتحول ما تبقى من الجريب المنفجر إلى جسم أصفر. إذا لم يحدث الإلقاح يضمر الجسم الأصفر تدريجيا إلى أن يضمحل...
        Lire la suite

        المجتمع مجال التعايش بين الأفراد والمجموعات ملخّصات دروس التربية المدنيّة السنة السابعة من التعليم أساسي

        Par
        Image
        9. المجتمع مجال التعايش بين الأفراد والمجموعات ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: * يتكوّن المجتمع من أفراد ومجموعات تتضارب مصالحهم وتختلف آرائهم وسلوكياتهم وقيمهم. * إنّ هذا الاختلاف لا ينبغي أن يؤدّي إلى التصادم والصراع بين مختلف مكوّنات المجتمع. * لضمان التعايش السلمي داخل المجتمع ينبغي أن تسود قيم التسامح واحترام حقّ الاختلاف والحوار ونبذ التطرّف والتعصّب والتمييز بين الأفراد والمجموعات. * إنّ التعايش ضروري لإشاعة السلم والتقدّم والعدل والديمقراطيّة سواء داخل البلد الواحد أو بين الشعوب.
        Lire la suite

        المجتمع فضاء منظّم بقانون ملخّصات دروس التربية المدنيّة السنة السابعة من التعليم أساسي

        Par
        Image
        8. المجتمع فضاء منظّم بقانون ملخّصات دروس التربية المدنيّة  السنة السابعة من التعليم أساسي ما ينبغي أن أعرف: يتكوّن المجتمع من مجموعة من الأفراد تجمعهم مصالح مشتركة وشعور جماعي بوحدتهم الاجتماعية. ولضمان التعايش السلمي بينهم وُجِدت مؤسّسات تسيّرها قوانين منبثقة عن إرادتهم الجماعيّة. تقوم هذه القوانين بعدّة وظائف: فهي تنظّم العلاقات داخل المجتمع وتنظّم العلاقات بين أفراده وبين الأفراد والسلطة، وبين مؤسّسات المجتمع وتضبط الحقوق والواجبات. للقوانين فوائد جمّة فهي تنظّم المجتمعات وتطورها. لا يمكن أن تتطوّر الشعوب إلا باحترام القانون وضمان سيادته وعلويته.
        Lire la suite